پرسشنامه هوش چندگانه گاردنر
Gardner's Multiple Intelligences
پرسشنامه هوش چندگانه گاردنر
0 of 80 questions completed
Questions:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
Information
این تست 80 سوال دارد و پاسخ دهی به سوالات این پرسشنامه به حدود 30 دقیقه زمان نیاز دارد.
در این تست، هشت جنبه هوش مورد ارزیابی قرار می گیرند:
هوش موسیقایی
هوش منطقی / ریاضی
هوش طبیعت گرا
هوش بین فردی
هوش بدنی جنبشی
هوش فضایی / تجسمی
هوش کلامی / زبانی
هوش درون فردی
You have already completed the Test before. Hence you can not start it again.
Test is loading…
You must sign in or sign up to start the Test.
You have to finish following quiz, to start this Test:
Congratulations!!!” پرسشنامه هوش چندگانه گاردنر “
Time has elapsed
-
بدنی – جنبشی
پاسخ های انتخابی : 0
تعداد سوالات صحیح: 0 و امتیاز شما 0
تعداد سوالات غلط : 0 و نمره منفی 0
-
درون فردی
پاسخ های انتخابی : 0
تعداد سوالات صحیح: 0 و امتیاز شما 0
تعداد سوالات غلط : 0 و نمره منفی 0
-
زبانی – کلامی
پاسخ های انتخابی : 0
تعداد سوالات صحیح: 0 و امتیاز شما 0
تعداد سوالات غلط : 0 و نمره منفی 0
-
طبیعت گرا
پاسخ های انتخابی : 0
تعداد سوالات صحیح: 0 و امتیاز شما 0
تعداد سوالات غلط : 0 و نمره منفی 0
-
فضایی
پاسخ های انتخابی : 0
تعداد سوالات صحیح: 0 و امتیاز شما 0
تعداد سوالات غلط : 0 و نمره منفی 0
-
منطقی – ریاضی
پاسخ های انتخابی : 0
تعداد سوالات صحیح: 0 و امتیاز شما 0
تعداد سوالات غلط : 0 و نمره منفی 0
-
موسیقیایی
پاسخ های انتخابی : 0
تعداد سوالات صحیح: 0 و امتیاز شما 0
تعداد سوالات غلط : 0 و نمره منفی 0
-
میان فردی
پاسخ های انتخابی : 0
تعداد سوالات صحیح: 0 و امتیاز شما 0
تعداد سوالات غلط : 0 و نمره منفی 0
-
تحلیل اعداد پارامترها
اعداد بدست آمده در نمره تراز شما، نشان دهنده میزان امتیاز شما در هر یک از پارامترها میباشد.
حداقل امتیاز 0 و حداکثر امتیاز 40 برای هر یک از پارامترها میباشد.
اگر عدد بدست آمده در هر یک از پارامترهای شما بین 0 تا 8 باشد یعنی امتیاز شما در آن پارامتر خیلی کم است.
اگر عدد بدست آمده در هر یک از پارامترهای شما بین 8 تا 16 باشد یعنی امتیاز شما در آن پارامتر کم است.
اگر عدد بدست آمده در هر یک از پارامترهای شما بین 16 تا 24 باشد یعنی امتیاز شما در آن پارامتر متوسط است.
اگر عدد بدست آمده در هر یک از پارامترهای شما بین 24 تا 32 باشد یعنی امتیاز شما در آن پارامتر زیاد است.
اگر عدد بدست آمده در هر یک از پارامترهای شما بین 32 تا 40 باشد یعنی امتیاز شما در آن پارامتر خیلی زیاد است.
توضیحات پارامترها
هوش فضایی / تجسمی
استفاده و تفسیر تصاویر و الگوها و توان ایجاد یا چیدمان مجدد اشیاء بهصورت سهبعدی را هوش تصویری-فضایی مینامند. کسانی که هوش تصویری-فضایی بالایی دارند در تجسّم چیزها قوی هستند. این افراد معمولاً جهتیابی خوبی دارند و با نقشهها، نمودارها، عکسها و تصاویر ویدیویی مشکلی ندارند.
مهارتهای آنها شامل موارد زیر است:
ساختن پازل، خواندن، نوشتن، درک نمودارها و شکلها، حس جهت شناسی خوب، طراحی، نقاشی، ساختن استعارهها و تمثیلهای تصویری (احتمالاً از طریق هنرهای تجسمی)، دستکاری کردن تصاویر، ساختن، تعمیر کردن و طراحی وسایل عملی، تفسیر تصاویر دیداری.
نقاط قوت: قدرت تشخیص تصویری و فضایی
ویژگیهای هوش فضایی
- لذت بردن از خواندن و نوشتن
- مهارت در درست کردن پازل
- مهارت در تفسیر عکس، گراف و نمودار
- لذت بردن از رسم، نقاشی و هنرهای تجسمی
- تشخیص راحت الگوها
انتخابهای شغلی
معمار، دریانورد، مجسمهساز، هنرمند تجسمی، مخترع، کاشف، طراح داخلی، مکانیک، مهندس
راهکارها
سعی کنید قسمتی از داستانی را که مطالعه کرده اید، رسم کنید.
به این بیندیشید که اگر وسایل چه تغییری در ساختارشان ایجاد می شد، دارای کاربرد بیشتری بودند؛ سپس تصوری را که فکر کرده اید، را رسم کنید.
الگویی را مشاهده کنید؛ سپس سعی کنید تا آن را به صورت وارونه رسم کنید.
سعی کنید با خمیر و خاک و شن، اشکال مختلفی را بسازید.
تصاویر نیمه کامل را کامل کنید.
برای حل پازل های مختلف تلاش کنید.
هوش کلامی / زبانی
منظور از این هوش توانایی به کار بردن زبان گفتاری و نوشتاری به صورتی مؤثر برای بیان (اندیشه، احساس و …) خود است. کسانی که هوش زبانی – کلامی بالایی دارند بهخوبی میتوانند از کلمات، به هنگام نوشتن و حرف زدن، استفاده کنند. این افراد غالباً در نوشتن داستان، به خاطر سپردن اطلاعات و خواندن مهارت دارند.
مهارتهای آنها شامل موارد زیر میشود:
گوش دادن، حرف زدن، قصهگویی، توضیح دادن، تدریس، استفاده از طنز، درک قالب و معنی کلمهها، یادآوری اطلاعات، قانع کردن دیگران به پذیرفتن دیدگاه آنها، تحلیل کاربرد زبان
نقاط قوت: کلمات، زبان و نویسندگی
ویژگیهای هوش زبانی – کلامی
- مهارت در به یادآوردن اطلاعات نوشته یا گفتهشده
- لذت بردن از خواندن و نوشتن
- مهارت در مباحثه یا صحبتهای متقاعدکننده
- توانائی در توضیح دادن مسائل
- استفاده از شوخطبعی به هنگام بیان داستانها
انتخابهای شغلی
نویسنده، روزنامهنگار، وکیل، معلم، سیاستمدار، مترجم
راهکارها
سعی کنید به کلماتی که در زندگی عادی خود و به طور روزمره از آنها استفاده می کنید توجه کنید و به دنبال ریشه یابی آنها باشید؛ این کار می تواند مانور واژگانی شما را افزایش دهد.
پسوند ها و پیشوند ها را به خوبی بیاموزید، این کار سبب می شود خودتان بتوانید واژه سازی کنید.
سعی کنید قدرت خود را در حوزه ی کشف کلمات هم قافیه و مترادف با تعداد حروف یکسان و حرکات زیر و بم برابر، افزایش دهید.
به جای یادداشت برداری های سنتی (شیوه ای که در آن همه چیز را یادداشت می کردید) سعی کنید از نمودار های درختی استفاده کرده و تنها نکات مهم را در آن ذکر کنید.
فیلم سخنران های ماهر را مشاهده کرده و ویژگی های مثبت آنها را در خود ایجاد کنید.
هوش منطقی / ریاضی
قابلیت تحلیل منطقی مسائل، استفاده اثربخش از اعمال ریاضی و بررسی مسائل با استفاده از روش علمی هوش منطقی و ریاضی نامیده میشود. یافتن الگوها و استنتاج کردن، از دیگر تواناییهای مربوط به این هوش است. کسانی که هوش منطقی- ریاضی بالایی دارند در استدلال، شناسایی الگوها و تحلیل منطقی مسائل قوی هستند. این افراد به تفکر درباره مفهوم اعداد، روابط و الگوها علاقهمندند.
مهارتهای آنها شامل این موارد میشود:
مسئله حل کردن، تقسیمبندی و طبقهبندی اطلاعات، کار کردن با مفاهیم انتزاعی برای درک رابطهشان با یکدیگر، به کار بردن زنجیره طولانی از استدلالها برای پیشرفت، انجام آزمایشهای کنترلشده، سؤال و کنجکاوی در پدیدههای طبیعی، انجام محاسبات پیچیده ریاضی، کار کردن با شکلهای هندسی
نقاط قوت: تحلیل مسائل و عملیات ریاضی
ویژگیهای هوش منطقی – ریاضی
- مهارت زیاد در حل مسئله
- لذت بردن از تفکر درباره ایدههای انتزاعی
- علاقهمندی به انجام آزمایشهای علمی
- مهارت در انجام محاسبات پیچیده
انتخابهای شغلی
دانشمند، مهندس، برنامهنویس کامپیوتر، پژوهشگر، حسابدار، ریاضیدان
راهکارها
سعی کنید نوعی زبان برنامه نویسی کامپیوتری را فرا گیرید.
مطالعه ی بخش تجاری روزانه ها و وب سایت ها ی خبری را در برنامه ی خود قرار دهید و سعی کنید تحلیلی از آن ها داشته باشید.
یک مسئله ی ریاضی را حل کرده و آن را با صدای بلند، در حالی که صدای خود را ضبط می کنید، تحلیل کنید.
از مستندهایی که محتوای منطقی و علمی دارند، استفاده کنید.
اجزای یک دستگاه را از هم باز کنید و بعد از بررسی، دوباره آنها را سر هم کنید.
مفاهیم ریاضی را به کسانی که کمتر از شما می دانند، آموزش دهید.
هوش بدنی / جنبشی
این هوش قابلیت استفاده از بدن برای بیان (اندیشه، احساسات و …) است. افرادی که درجه بالایی از هوش جنبشی را دارا هستند، از ژست (حالت) بدن برای تسلط به مسائل استفاده میکنند. کسانی که هوش اندامی-جنبشی بالایی دارند در حرکتهای بدنی، انجام عملیات و کنترل فیزیکی قوی هستند. این افراد در هماهنگسازی چشم و دست مهارت دارند و افراد چالاک و تردستی هستند.
مهارتهای آنها شامل این موارد میشود:
رقص، هماهنگی بدنی، ورزش، استفاده از زبان بدن، صنایعدستی، هنرپیشگی، تقلید حرکات، استفاده از دستهایشان برای ساختن یا خلق کردن، ابراز احساسات از طریق بدن
نقاط قوت: تحرک فیزیکی، کنترل حرکات
ویژگیهای هوش بدنی – جنبشی
- مهارت در ورزش و رقص
- لذت بردن از ساختن چیزها با دست
- هماهنگی فیزیکی عالی
- به خاطر سپردن چیزها از طریق انجام دادن آنها، بهجای گوش کردن یا دیدن
انتخابهای شغلی
ورزشکار، معلم تربیتبدنی، رقصنده، هنرپیشه، آتشنشان، صنعتگر
راهکارها
سعی کنید زمان های استفاده از تلفن همراه و کامپیوتر را مدیریت کنید.
از ویدئو های آموزش هنر های دستی، استفاده کنید.
بعضی روز های هفته را با خود قرار بگذرانید که به جای استفاده از وسایل نقلیه ی شخصی، از وسایل نقلیه ی عمومی استفاده کرده و یا مسافتی را پیاده روی کنید.
اوقات فراغت خود را به بیرون از خانه مثلاً پارک رفته و تحرک داشته باشید.
یک هنر دستی ظریف را یاد بگیرید، در خاطر داشته باشید که ممکن است در شروع این کار عملکرد مناسبی نداشته باشید اما به مرور زمان، مهارت بیشتری کسب می کنید.
هوش موسیقیایی
توانایی اجرا، ساخت و درک الگوهای موسیقی است که شامل درک تغییر لحن، ریتم و تن صداها است. کسانی که هوش موسیقیایی بالایی دارند در فکر کردن به الگوها، ریتمها و صداها قوی هستند. این افراد از موسیقی لذت میبرند و معمولاً در نواختن سازهای موسیقی و آهنگسازی مهارت دارند.
مهارتهای این افراد شامل موارد زیر میشود:
آواز خواندن، سوت زدن، نواختن آلات موسیقی، تشخیص الگوهای آهنگین، آهنگسازی، بهیادآوردن ملودیها، درک ساختار و ریتم موسیقی
نقاط قوت: ریتم و موسیقی
ویژگیهای هوش موسیقیایی
- لذت بردن از آوازخوانی و نواختن سازهای موسیقی
- تشخیص آسان الگوها و نتهای موسیقی
- توانایی به خاطر سپردن آهنگها و ملودیها
- درک عمیق از ساختار، ریتم و نتهای موسیقی
انتخابهای شغلی
موسیقیدان، آهنگساز، خواننده، معلم موسیقی، رهبر ارکستر
راهکارها
به موسیقی های مختلف گوش داده و سعی کنید سبک آن ها را تشخیص دهید.
سعی کنید برخی از مطالب را بدون نوشتن و صرفاً با شنیدن به خاطر بسپارید.
استفاده از کتاب های صوتی و تلاش برای تحلیل محتوایی که شنیده اید، به شما کمک بسیاری می کند.
موسیقی فرهنگ های مختلف را گوش کرده و درباره ی ویژگی های خاص آنها، تفاوت ها و شباهت هایشان با یکدیگر، فکر کنید.
شعرهای مختلف را حفظ کنید و سعی کنید هنگام حفظ کردن و به یاد آوری آنها، با ریتم های مختلف این کار را انجام دهید.
سعی کنید برای صداهایی که در زندگی روزمره ی خود می شنوید، مانند صدای آب، ریتمی خاص بسازید.
سعی کنید برخی از مطالب را بدون نوشتن و صرفاً با شنیدن به خاطر بسپارید.
استفاده از کتاب های صوتی و تلاش برای تحلیل محتوایی که شنیده اید، به شما کمک بسیاری می کند.
هوش بینفردی
توانایی درک نیتها، انگیزه و خواستههای دیگران است. این هوش به افراد امکان تعامل و کار کردن بهتر با دیگران را میدهد. کسانی که هوش برونفردی بالایی دارند در تعامل با دیگران و درک آنها قوی هستند. این افراد در سنجش هیجانات، انگیزهها، تمایلات و منظور کسانی که دوروبرشان هستند مهارت دارند.
مهارتهای آنها شامل موارد زیر میشود:
تشخیص نقاط ضعف و قوت خود، درک و بررسی خود، آگاهی از احساسات درونی، تمایلات و رؤیاها، ارزیابی الگوهای فکری خود، با خود استدلال و فکر کردن، درک نقش خود در روابط با دیگران
نقاط قوت: ارتباط برقرار کردن و درک دیگران
ویژگیهای هوش برونفردی
- مهارت در برقراری ارتباط کلامی
- مهارت در ارتباط غیرکلامی
- نگاه کردن به موقعیتها از زوایای مختلف
- ایجاد روابط مثبت با دیگران
- مهارت در فرونشاندن اختلافات در داخل گروهها
انتخابهای شغلی
روانشناس، فیلسوف، مشاور، فروشنده، سیاستمدار
راهکارها
در فعالیت های گروهی شرکت کنید؛ سعی کنید نیازهای خود را کنترل کنید و به نظرات دوستانتان توجه مناسبی داشته باید.
فیلمی را مشاهده کرده و پس از آن سعی کنید خود را به جای هر کدام از شخصیت ها گذاشته و داستان را از نگاه او، بررسی کنید.
یکی از موضوعاتی را که به آن علاقه دارید انتخاب کرده و در کلاس هفتگی مرتبط با آن ثبت نام کنید و خود را متعهد به شرکت منظم در آن دوره، کنید.
سعی کنید احساسات و هیجانات خود را به راحتی با افراد دیگر درمیان گذاشته، حوصله ی بیشتری نسبت به صحبت های اطرافیان خود به خرج دهید.
هوش درونفردی
قابلیت شناخت، تفسیر و درک احساسات و انگیزههای خود است. کسانی که هوش درونفردی بالایی دارند، آگاهی خوبی از وضعیت هیجانی، احساسات و انگیزههای خود دارند. این افراد از خودآزمایی، تخیل روزانه، کندوکاو کردن روابط خود با دیگران و برآورد توانائیهای فردی خود لذت میبرند.
مهارتهای آنها شامل موارد زیر میشود:
دیدن مسائل از نظرگاه دیگران (دیدگاه دوگانه)، گوش کردن، همدلی، درک خلق و احساسات دیگران، مشورت، همکاری با گروه، توجه به خلقوخو، انگیزهها و نیتهای مردم، رابطه برقرار کردن چه از طریق کلامی چه غیرکلامی، اعتمادسازی، حلوفصل آرام درگیریها، برقراری روابط مثبت با دیگر مردم
نقاط قوت: دروننگری و خودآزمایی
ویژگیهای هوش درونفردی
- مهارت در تحلیل نقاط قوت و ضعف خود
- لذت بردن از تجزیهوتحلیل نظریهها و ایدهها
- خودآگاهی زیاد
- داشتن درک روشن از ریشه انگیزهها و احساسات خود
انتخابهای شغلی
فیلسوف، نویسنده، نظریهپرداز، دانشمند، مشاور، تاجر
راهکارها
سعی کنید بین احساسات مختلف خود تمایز قائل شده و آنها را نام گذاری کنید.
از دامنه ی احساسات و عواطف خود آگاهی داشته باشید (تشخیص دهید در عصبانی ترین و خوشحال ترین حالتتان چه واکنشی را از خود بروز می دهید).
مطالعه ی رمان ها و داستان های گوناگون را در برنامه ی روزانه ی خود جای دهید. این کار سبب می شود نسبت به احساسات و عواطف گوناگون آگاهی پیدا کرده و آنها را در وجود خود، شناسایی کنید.
داشتن روابط اجتماعی گسترده به شناخت عواطف خودتان و دیگران کمک می کند.
هوش طبیعتگرا
توانایی تشخیص و درک از ارتباط ما با طبیعت، هوش طبیعتگرا نامیده میشود. هوش طبیعتگرا آخرین نوع هوشی است که گاردنر در نظریه خود به هفت نوع قبلی افزوده و با مقاومت و مخالفت بیشتری نسبت به بقیه روبرو گردیده است.
مهارتهای آنها شامل موارد زیر میشود:
به گفته گاردنر، کسانی که دارای هوش طبیعتگرای بالایی هستند، سازگاری بیشتری با طبیعت دارند و معمولاً به پرورش، کشف محیط و یادگیری درباره موجودات علاقهمندند. این افراد بهسرعت از جزئیترین تغییرات در محیطشان آگاه میشوند.
نقاط قوت: یافتن الگوها و روابطی که با طبیعت وجود دارد
ویژگیهای هوش طبیعتگرا
- علاقهمند به موضوعاتی از قبیل گیاهشناسی، زیستشناسی و جانورشناسی
- مهارت در ردهبندی و فهرست بندی اطلاعات
- لذت بردن از باغبانی، کشف طبیعت، پیادهروی و چادر زدن در طبیعت
- بیعلاقگی به یادگیری موضوعات بیارتباط با طبیعت
انتخابهای شغلی
زیستشناس، ستارهشناس، حفاظت از محیطزیست، باغبان، مزرعهدار
راهکارها
سعی کنید قسمتی از داستانی را که مطالعه کرده اید، رسم کنید.
به این بیندیشید که اگر وسایل چه تغییری در ساختارشان ایجاد می شد، دارای کاربرد بیشتری بودند؛ سپس تصوری را که فکر کرده اید، را رسم کنید.
الگویی را مشاهده کنید؛ سپس سعی کنید تا آن را به صورت وارونه رسم کنید.
سعی کنید با خمیر و خاک و شن، اشکال مختلفی را بسازید.
تصاویر نیمه کامل را کامل کنید.
برای حل پازل های مختلف تلاش کنید.
[print-me target=”.wpProQuiz_results”/]
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- Answered
- Review
-
Question 1 of 80
1. Question
به کتاب و کتابخوانی علاقه دارم.
-
Question 2 of 80
2. Question
می توانم به سرعت و آسانی اعداد را در ذهنم حساب کنم.
-
Question 3 of 80
3. Question
وقتی چشمانم را می بندم می توانم تصاویر واضحی را ببینم.
-
Question 4 of 80
4. Question
من به طور منظم حداقل در یک ورزش یا فعالیت هاي بدنی شرکت دارم.
-
Question 5 of 80
5. Question
افراد اغلب با من مشورت می کنند.
-
Question 6 of 80
6. Question
من معمولاً زمانی را در تنهایی صرف تفکّر، مراقبه و اندیشیدن در مورد سؤالات مهم زندگی می کنم.
-
Question 7 of 80
7. Question
من از صداي دلنشینی براي خواندن برخوردارم.
-
Question 8 of 80
8. Question
من همه ي انواع حیوانات را دوست دارم.
-
Question 9 of 80
9. Question
قبل از نوشتن یا گفتن یا خواندن کلمات، آن ها را در ذهنم می شنوم.
-
Question 10 of 80
10. Question
در مدرسه از درس هایی چون ریاضیات و علوم لذّت می برم.
-
Question 11 of 80
11. Question
من نسبت به رنگ ها علاقمند و حساسم.
-
Question 12 of 80
12. Question
خیلی مشکل است که براي مدت طولانی آرام در جایی بنشینم.
-
Question 13 of 80
13. Question
ورزش هاي گروهی را بیشتر از ورزش هاي انفرادي ترجیح می دهم.
-
Question 14 of 80
14. Question
در جلساتی که به رشد و آگاهی هاي فردي ام افزوده می شود شرکت می کنم.
-
Question 15 of 80
15. Question
آهنگ هاي ناموزون و سازهاي خارج از ریتم را تشخیص می دهم.
-
Question 16 of 80
16. Question
دوست دارم چیزهایی را سازمان بندي یا مرتب کنم.
-
Question 17 of 80
17. Question
گوش کردن به رادیو و نوار صوتی بیشتر از تلویزیون یا فیلم به من آموزش می دهد.
-
Question 18 of 80
18. Question
از بازي هاي منطقی، معماها و سایر بازي هاي فکري (از قبیل شطرنج) لذّت می برم.
-
Question 19 of 80
19. Question
اغلب براي ضبط محیط اطرافم (در صورت امکان) از دوربین فیلم برداري استفاده می کنم.
-
Question 20 of 80
20. Question
به کارهایی که با دست انجام می شود مانند دوختن، بافتن، نجاري، مدل سازي و حکّاکی علاقمندم.
-
Question 21 of 80
21. Question
وقتی مشکل دارم ترجیح می دهم از کسی کمک بگیرم تا اینکه تنهایی روي آن کار کنم.
-
Question 22 of 80
22. Question
قادرم با شکست ها و مشکلاتم با حالتی انعطاف پذیر مواجه شوم.
-
Question 23 of 80
23. Question
اغلب به موزیک هایی از رادیو یا ضبط صوت یا سی دي و غیره گوش می دهم.
-
Question 24 of 80
24. Question
من از طبیعت لذّت می برم.
-
Question 25 of 80
25. Question
من از بازي با کلمات مانند جدول کلمات متقاطع، جملات درهم ریخته یا اسم رمزها لذّت می برم.
-
Question 26 of 80
26. Question
دوست دارم آزمایش هایی (اگر…آنگاه) ترتیب دهم، (مثلاً اگر به گیاهانم دوبرابر کود دهم چه اتفاقی می افتد؟).
-
Question 27 of 80
27. Question
من از معماهاي دیداري مانند پازل ها و تصاویر سه بعدي لذّت می برم.
-
Question 28 of 80
28. Question
بهترین افکار وقتی به سراغ من می آیند که مشغول یک فعالیت جسمی(از قبیل پیاده روي، دو، شنا و…) هستم.
-
Question 29 of 80
29. Question
من حداقل سه دوست نزدیک و صمیمی دارم.
-
Question 30 of 80
30. Question
یک سرگرمی یا مشغولیت و فعالیت ویژه اي دارم که به تنهایی انجام می دهم.
-
Question 31 of 80
31. Question
یکی از آلات موسیقی را می نوازم.
-
Question 32 of 80
32. Question
من کلکسیونی از قبیل سنگ ها، صدف ها، برگ ها، حشرات، تمبر، کارت هاي ورزشی … را جمع می کنم.
-
Question 33 of 80
33. Question
من اغراق هاي زبانی، ایهام، آهنگ هاي بی معنی و کلمات دوپهلو را دوست دارم.
-
Question 34 of 80
34. Question
من در جستجوي الگوها، توالی یا نظم و سازمان چیزها هستم.
-
Question 35 of 80
35. Question
در خواب رؤیاهاي روشنی می بینم.
-
Question 36 of 80
36. Question
اغلب دوست دارم اوقات فراغت خود را بیرون خانه سپري کنم.
-
Question 37 of 80
37. Question
من از سرگرمی هاي جمعی مانند منچ بیشتر از سرگرمی هاي فردي مانند بازي هاي رایانه اي خوشم می آید.
-
Question 38 of 80
38. Question
اهداف ویژه اي در زندگی دارم که مرتب به آن ها فکر کنم.
-
Question 39 of 80
39. Question
زندگی من بدون موسیقی بسیار یکنواخت و بی هیجان خواهد بود.
-
Question 40 of 80
40. Question
من مرتباً گزارش تغییرات هوایی را کنترل می کنم.
-
Question 41 of 80
41. Question
دروس ادبیات و اجتماعی از ریاضی و علوم برایم آسان تر هستند.
-
Question 42 of 80
42. Question
درباره چگونگی کارکرد چیزها علاقمندم و در مورد پیشرفت هاي علمی و کشفیات جدید علم خود را به روز نگه می دارم.
-
Question 43 of 80
43. Question
معمولاً قادرم مسیر در یک محل ناآشنا پیدا کنم.
-
Question 44 of 80
44. Question
هنگام صحبت تمایل دارم دست هاي خود را تکان دهم و از ژست ها و زبان بدن (مانند تغییر چهره) استفاده کنم.
-
Question 45 of 80
45. Question
از آموزش دادن دانسته هایم به دیگران لذّت می برم.
-
Question 46 of 80
46. Question
من از طریق عکس العمل دیگران، دیدگاه واقع بینانه اي نسبت به نقاط قوت و ضعف خود دارم.
-
Question 47 of 80
47. Question
اغلب در طی روز مدام یک آهنگ در ذهنم اجرا می شود.
-
Question 48 of 80
48. Question
تفاوت هاي موجود میان انواع درختان، سنگ ها، پرندگان یا سایر گیاهان و جانوران را به خوبی بیان می کنم.
-
Question 49 of 80
49. Question
وقتی در ماشین هستم دوست دارم علائم و تابلوهاي تبلیغاتی را بخوانم و به آن ها بیشتر از مناظر اطراف توجه کنم.
-
Question 50 of 80
50. Question
باور دارم تقریباً براي هر چیزي یک تفسیر منطقی وجود دارد.
-
Question 51 of 80
51. Question
من طراحی را دوست دارم و من اغلب طراحی می کنم.
-
Question 52 of 80
52. Question
من نیاز دارم چیزها را لمس کرده یا نگه دارم تا بتوانم بیشتر درباره آن ها یاد بگیرم.
-
Question 53 of 80
53. Question
فکر می کنم قدرت رهبری خوبی دارم و اطرافیان و دوستانم نیز این موضوع را قبول دارند.
-
Question 54 of 80
54. Question
من ترجیح می دهم تعطیلات آخر هفته را در یک اتاق یا مکان خلوت سپري کنم تا اینکه در یک جاي عمومی و شلوغ باشم.
-
Question 55 of 80
55. Question
با استفاده از یک ابزار موسیقی ساده به راحتی می توانم اوقات فراغت خود را سپري کنم.
-
Question 56 of 80
56. Question
من از ماهیگیري، باغبانی، کاشتن گیاهان و آشپزي لذّت می برم.
-
Question 57 of 80
57. Question
اغلب در مکالماتم به چیزهایی اشاره می کنم که قبلاً خوانده یا شنیده ام.
-
Question 58 of 80
58. Question
من می توانم به صورت واضح به مفاهیم غیرملموس، انتزاعی و خیالی فکر کنم.
-
Question 59 of 80
59. Question
جغرافیا از ریاضی برایم آسان تر است.
-
Question 60 of 80
60. Question
من از بازي هاي پرهیجان (از قبیل پینت بال و رانندگی پرهیجان) لذّت می برم.
-
Question 61 of 80
61. Question
من در میان جمع احساس راحتی می کنم.
-
Question 62 of 80
62. Question
من با اراده و مستقل هستم.
-
Question 63 of 80
63. Question
آهنگ هاي بسیاري از آوازها یا قطعات موسیقی را می دانم.
-
Question 64 of 80
64. Question
از مشاهده رویدادهاي طبیعی( مانند ستاره ها، ماه، جزر و مد) لذّت برده و دوست دارم جزئیات اطّلاعات درباره ي آن ها را به دست آورم.
-
Question 65 of 80
65. Question
اغلب اطرافیانم معنی کلمات را از من می پرسند.
-
Question 66 of 80
66. Question
به کشف عیوب منطقی کارهایی که مردم در خانه و محل کار خود انجام می دهند یا در مورد آن ها صحبت می کنند، علاقه دارم.
-
Question 67 of 80
67. Question
می توانم تصور کنم (از نگاه یک پرنده)، اجسام از بالا چگونه به نظر می رسند.
-
Question 68 of 80
68. Question
من از نظر جسمی و اندازه اندام هاي بدنی کاملاً متناسبم.
-
Question 69 of 80
69. Question
من در فعالیت هاي مدرسه ، مسجد، همسایگان و فعالیت هاي اجتماعی شرکت می کنم.
-
Question 70 of 80
70. Question
من یک دفتر خاطرات روزانه دارم تا اتّفاقات زندگی ام را یادداشت کنم.
-
Question 71 of 80
71. Question
اگر یک قطعه موزیک را یک یا دوبار بشنوم می توانم به آسانی آن را تکرار کنم.
-
Question 72 of 80
72. Question
دوست دارم کتاب ها یا مجلاّتی را بخوانم یا برنامه هاي تلویزیونی را ببینم که به طبیعت مربوط می شود.
-
Question 73 of 80
73. Question
اخیراً چیزي نوشته ام که به آن افتخار می کنم.
-
Question 74 of 80
74. Question
وقتی چیزي به روش خاصی اندازه گیري، طبقه بندي، تجزیه یا کمیت گذاري می شود احساس خوبی دارم.
-
Question 75 of 80
75. Question
من ترجیح می دهم کتاب، مجلاّت و روزنامه هایی را بخوانم که تصاویر زیادي دارند.
-
Question 76 of 80
76. Question
براي یادگیري مهارت هاي جدید نیاز دارم تا تمرین انجام دهم، به جاي اینکه درباره آن بخوانم یا فیلمی را تماشا کنم.
-
Question 77 of 80
77. Question
من ترجیح می دهم شب تعطیل را در یک میهمانی بگذرانم تا تنها در خانه بمانم.
-
Question 78 of 80
78. Question
من ترجیح می دهم یک شغل مستقل داشته باشم تا براي دیگران کار کنم.
-
Question 79 of 80
79. Question
اغلب هنگام کار کردن آواز می خوانم یا زمزمه می کنم یا ضربه می زنم.
-
Question 80 of 80
80. Question
در تعطیلات خود ترجیح می دهم به مکان هاي طبیعی مانند پارك یا جنگل بروم تا به یک هتل مجلّل و پر رفت و آمد.